聚焦“组织”领导力——洛阳市实验小学干部培训学院第七次培训

发布日期:2021-07-21 10:29   来源:未知   

  本次培训以“组织”领导力为中心议题,通过个人分享、小组合作活动、分组汇报交流等环节展开,整个培训现场热情满满。

  什么是组织领导力?让一群人有一个人的生长性、整体性和协调性。王思融老师站在一个班主任的角度,以自己在一线工作的经验为基础,《从“一个人”到“一群人”》探索班级组织领导力的培育和提升。

  刘奕阳老师以一本好书——《领导力:如何在组织中成就卓越》切入主题,从“以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心”五种习惯的养成,分享领导力在组织中的成就卓越,这既是一本书的启发,也是关于组织领导力的新解读。

  王少强老师独辟视角,站在管理者的角度对组织领导力进行进一步的探究,他的《管理者如何看待组织领导力》,从“以身作则、冲锋在前;真诚待人、敢于授权;团队协作、冲锋在前;勇于担责、及时协调”四个方面将一个人的视野提升到更高层次,诠释了管理者应该如何提高组织领导力。

  从“一个人”到“一群人”,“组织”领导力不是一个人的事儿。在接下来的分组活动中,各个小组通过领导力培训游戏——建塔充分感受“一群人”的智慧与团结合作的重要性。团队成员在执行团队任务中充分发挥创意,组员认真扮演各自的角色,为完成团队任务作出贡献,同时团队的成员们也认识到了参与的重要性。

  汇报交流的过程其实也是团队合作,分享感受的过程,一个人代表一个团队进行分享,集中团队的智慧。各个小组分别围绕游戏过程的创意、过程中的感受(遇到的问题、解决的办法、团队的力量、领导力的体现……)以及对未来的启发等方面展开汇报交流,将个人智慧汇集成集体智慧,又让集体智慧惠及个人,产生一加一大于二的效果。

  随后,李青青校长、徐艳丽副校长、孙国英副校长、宋方副校长、张喜锋副校长、李萍副校长分别对各个小组的汇报和创意成果进行点评,让组织领导力的意义更加深刻。

  最后李青青校长高屋建瓴,对本次培训进行总结,她认为组织领导力离不开目标、学习、高度、分享、倾听等这些核心元素,领导力并不是一项宏大,难以企及的能力,它就存在于我们的生活当中,无处不在。更重要的是,领导力的培养不仅仅需要头脑,更需要一颗爱心——在领导他人时,心怀爱心;在组织生产时,心存爱心;在服务他人时,心装爱心。

  七月骄阳似火,是容易让人激情澎湃的季节。与七月一样热烈的是本次培训现场火热的气氛和学员们似火的热情。给梦想一个希望,给自己一个机会,奋斗在热情的七月,让希望与光存在,期待下一次培训更好的自己!www.030222.com香港六合曾道人资料